–約書亞初階少年–
我超級喜歡晨禱，我每天都有去，因為早上可以敬拜、親近神，向祂禱告。我覺得我平常在家也要晨禱。
我想如果現在有時光機，我想回去 2006、2007 年，上陳牧師的「保羅生平」與「耶穌生平」。 大地遊戲時，我很高興我這次是關主，因為我玩過太多次了。但當關主又是一個挑戰，第二組來的時候我忘記問隊呼，幸好第二組小組長毓璿提醒我。這次營會讓我學到很多東西，心得也因是五天而變得簡單，希望慕真能有第 21 次聖經營！
第十九屆 李耀主
最後一天結業式開始後，我很緊張也很興奮，在戲劇表演的時候，我很緊張，我在心裡默默禱告，希望主耶穌可以陪著我們一起完成這個戲劇表演，讓大家都可以明白我們戲劇表演主要想表達的是什麼。結業式順利的結束了，要和所有約書亞夥伴們告別了，心中都很不捨，和約書亞夥伴一起相處了這麼多天，在這五天裡都很開心。
第十九屆 高芯
第三天早上聽了陳牧師的講道，每次聽完都會覺得受益許多，因為很多聖經上看似簡單的故事，其實都會延生出很多問題，但我們自己讀時都不會想到。…
…看著頒發給他們的品格表揚狀，我就想到以前我領到表揚狀時，我都覺得這是隨便找個事情來頒發給我，沒什麼厲害的，現在，我才知道這都是細心的觀察，才做出來，真是辛苦。
第十九屆 蔡元晨
這次我在服事大班學員時想到，我去年參加聖經營的時候也像他們一樣還是大班的學員，但這次我是以少年的身分參加聖經營，所以去年是我被哥哥姐姐們服事，今年則換成我要來服事這些弟弟妹妹們，那種感覺讓我覺得非常地特別。
第十九屆 陳瀚恩
這次非常期待去慕真，因為我可以自己在外面住五天，而且還可以練戲劇、分享書籍討論、參加聖經營、少年營和敬拜。在第一天早上夏成老師的戲劇入門讓我知道演一齣戲劇需要這麼多的努力，幕後的工作人員也很辛苦。下午永金老師的書籍討論課上，我越來越敢分享，也聽了很多以前沒有聽過的詩歌。第二天早上的導讀，讓我認識了另外一種靈修的方式。我很喜歡李祺傳道的課，他都以很幽默、簡單的方式讓我們了解上課的重點以及內容。下午的戲劇排練和大地遊戲演練，都讓我對聖經營有更多的預備與期待。
第十九屆 王允祈
少年營第二天排戲的時候，我樂在其中，覺得很有趣。非常感謝幫我們排戲的進階少年和老師，讓我們在約書亞少年營中得到很多收穫、學習。戲劇課讓我學到非常多有關戲劇的知識和演戲技巧。…
…在最後一天的結業式中，我上台扮演馬大，在演出前的時候有點緊張，雖然只有三句台詞，但是我很怕自己講錯台詞。演完戲，下台交換戲服的時候，心裡非常有成就感。
第十九屆 邱顗樂
最有趣的時刻是排戲，有時候遇到困難，比如大家在練習說台詞的時候，發現接話不順暢，我們會討論，再把劇本加以改進。遇到忘詞時，大家會加緊背詞直到下次排練時不再忘詞。在排練的時候，大家會覺得很輕鬆，但真正上台時，才發覺演戲不是一件簡單的事情。我們花了四天的時間排練，就為了那幾分鐘的表演，真是台上一分鐘，台下十年功。聖經的信息用戲劇表達，再加上詼諧和幽默的方式，真是再好不過了。在演的那ㄧ天，雖然有時候我會忘詞，但沒有發生太大的意外，大家演得出神入化，精彩至極，這是大家努力的成果。
第十九屆 胡惟晨
我很喜歡敬拜讚美，透過詩歌釋放我緊張的情緒，跟神建立美好關係，讓我精神氣爽有足夠的精神學習。戲劇排練讓我學習與伙伴配搭，因著演戲更了解聖經裡面的角色，與所發生的事情。 陳牧師的聖經課程讓我受益很多，我們也透過戲劇再演繹一次，是非常好的學習。
第十九屆 蘇以樂
這次演戲，我體會到了演戲真正的快樂，是我之前不曾感受過的。而且和我們這組討論，真的很有趣，當大家同心協力在練習，感受到大家想一起把戲排好時，心中感受到一種特別的喜悅，排戲也就排得有效率，也會樂在其中，會想起來這個畫面真的很美好！
第十八屆 李一心
晚上馬老師教我們「如何用品格的原則讚美和教導」，我印象最深刻的是：嚴格而不嚴厲。去年在聽這堂課的時候，我一頭霧水，當時我心裡想：「嚴格跟嚴厲不是一樣嗎？」今年我了解「嚴格」是要求你達到某個水準，「嚴厲」則是在你做錯事情後，給予嚴重的處罰。或許我今年變比較成熟，所以聽得懂吧？我們還有聽到許多進階少年的分享，聽了都非常有收穫，希望將來我也可以分享我的見證，讓其他少年聽了也可以很有收穫。
第十八屆 林磊恩
這次其實還有一點很特別的地方，就是這次大地遊戲我不是關主，也不是組員，而是要帶領小組員闖關的小組長。我只好努力回想前一次我還是關主的時候，我跟的小組長是怎麼帶小隊員的？其實剛開始帶的時候會緊張，怕小隊員不乖或是不聽我的話，但令我意外的是，我的小隊員都很聽我的話，也很熱心地幫助其他小組員，讓第一次當小組長的我輕鬆很多，順利地闖完所有的關，玩完所有的關卡。
第十八屆 涂峰源
這次營會也給了我很大的幫助，比如李祺傳道上了青少年的情緒管理，讓我知道了如何掌握自己的情緒而不被情緒掌控。我的同學們使聖經營生活變得多采多姿，讓我隨時審視自己的行為有何不當之處，並立即做出修改。例如有一次，我的衣領忘記扣，同學便提醒我，而老師更幫助我知道我有何缺失的部分，哪裡可以做得更好，老師不光是嘴上說說，還身體力行的行出榜樣來，比如守時、不小心犯錯時立刻道歉、上課時不說話、盡量不使用手機……而我也在努力學習中。
第十八屆 劉毓璿
要回想聖經營，讓我印象最深刻的絕對是上課，不論是陳牧師的聖經課，還是唐老師和巾賢老師的文史講座，又或者李祺傳道教我們的情緒管理法則，都令我受益匪淺。其中陳牧師的聖經課讓我知道了耶穌行許多神蹟的細節和意義，也剛好利用這個機會多讀聖經。而因為上了文史講座課程，我才知道了一個青銅器背後竟然隱藏著這麼多的政治、歷史文化和祕密，換作是以前，我大概只會思考這個器具身上帶著多少病菌，絕對不會想到它以前的經歷。李祺傳道也幫助我在情緒管理又更進步了，雖然不能做到百分之百冷靜，也時常不耐煩的說話，但我總會提醒自己要記得掌握好脾氣。
第十八屆 沈立
書籍討論的時候，我發現以前我學習是為了增加才能或滿足興趣，但聽老師的分享以後，我逐漸明白認識上帝是我生活的目的和中心，我也開始思考自己如何從學習中認識上帝。
第十八屆 鐘傳恩
參加營會讓我更認識、更親近 神，從不會念主禱文到睡前都會期待跟少年們念主禱文，也學會唱更多的詩歌，學會敬拜時要用甚麼樣的態度與敬拜的意義，以及上聖經課學會看懂更多的經文以及 神要我懂的道理和祂的話語。
第十八屆 黃恬娜
文史課中，令我最深刻印象的是銅器和玉器還有鼎所代表的意義。我覺得古代人有趣，因為他們每個不同的位階都會有不同的器物，例如：王執鎮圭、公執桓圭、侯執信圭、伯執躬圭、子執穀璧、男執蒲璧……。老師還和我們說了在周朝時兩個皇帝的故事，我喜歡的是周襄王，因為晉文公讓他恢復王位之後，原本周襄王要給晉王土地，但晉文公想要周襄王的陵墓，而周襄王和晉文公說這些不符合禮儀，所以周襄王沒有辦法給他。我覺得這則故事裡的周襄王很厲害，因為在這個故事的背景中，周襄王其實基本上也只剩下一小片土地，手下也完全沒有任何士兵，而晉文公卻比周襄王有更多實質上的權利，但周襄王卻不畏懼地拒絕。我希望在我長大之後，也可以成為和周襄王一樣的人，就算別人的力量比我強大，但是如果那是上帝要我做的事，就照著上帝給我的指示去做。
第十八屆 張逸恩
我印象最深刻的是少年排戲，我不確定為什麼自己選到的角色是路人，我覺得這個角色有點太簡單了，因為路人只有三句話，而我可以記比較多的台詞。雖然這齣戲被改的地方有點多，但整體來說我覺得很有趣。
第十八屆 鄭憫安